办好新时代技工教育 培养高素质技能人才

在省级及以上各类竞赛中共获奖牌108枚，先后获批中德职业教育产教融合联盟“中欧实习就业人才培养基地”、江苏工匠学院、世界技能大赛中国集训基地，被团中央授予“全国五四红旗团委”荣誉称号、被人社部授予全国技能大赛“冠军选手单位”……

2023年，江苏省淮海技师学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神以及省、市关于技工教育的决策部署，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实开展技能人才培养、职业技能培训、办学内涵提升、服务经济发展等方面工作，不断提高办学质量，交出了一份喜人答卷。

党建引领促发展

去年，该学院全面贯彻党的教育方针，认真开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化进校园、进课堂、进头脑，以高质量党建引领学校事业高质量发展。

该学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持把主题教育谋划好、组织好、落实好，确保组织领导到位、思想认识到位、检视问题到位，做到学习有力、调研有方、整改有效，把党的二十大报告、党章和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》作为党员干部教育培训的重点内容。全年共开展集中学习25次，集中专题研讨7次，上专题党课20次，基层调研20余次，解决难题30余个；召开年度全面从严治党工作会议，签订年度党风廉政建设和党建工作目标责任状，将党风廉政建设融入各部门的党建工作目标中；坚持团结奋进，传播正能量，用先进的思想道德文化占领意识形态阵地，把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为主流意识形态教育工作的根本出发点和落脚点。

进企实践育师资

去年7月11日，该学院组织专任教师开展进企业实践锻炼活动。教师们根据自己的专业和教学任务，明确自身的能力水平与薄弱环节，对应进入企业相应部门，熟悉企业相关岗位职责、操作规范及管理制度，全程参与生产制造、技术革新、客户服务等一线实际工作，为专业课程教学积累丰富的实践素材，为课程建设、实训室建设积累经验。

教育大计，教师为本。一所有远见的学校，需要有强烈的人才意识，善于聚才、善于用才、善于育才。近年来，该学院高度重视师资队伍建设，大力创新实施工学一体化技能人才培养模式，先后制定出台了《江苏省淮海技师学院教师进企业管理办法》《江苏省淮海技师学院工学一体化教师评定与管理办法（试行）》等一系列制度，明确专任教师每年累计不少于1个月的企业实践要求，细化实践的实施、考核和保障，从多方面对专任教师赴企业实践锻炼进行规范。在人才类项目申报、职称评审等工作中激励、引导教师积极参加企业实践锻炼。该学院还通过现场抽查、指导帮助、电话查访等方式，强化教师企业实践过程管理和实践质量监控。

“专任教师前往企业开展专业实践锻炼，让教师的技能水平跟紧产业步伐、提升实操水平，以培养更多应用型、创新型高技能人才。‘十四五’期间，我们将实现所有专任教师100%进企业锻炼。”该学院党委书记、院长李军说。

同时，该学院通过成立学术委员会，持续开展教师职业能力提升“6+1”系列活动，通过教案比赛、论文比赛、新教师说课比赛、教研组长说课比赛、教育教学和数字化理论竞赛、与苏州技师学院联合举办师资能力提升培训班等，不断提升教师专业水平和职业素养。一年来，该学院市级及以上课题立项33个，新增高级职称6人、全国技术能手2人、省级专业带头人12人，获评宿迁市引才用才先进单位。

赛教并举提内涵

去年12月5日，全国行业职业技能竞赛——第三届全国新能源汽车关键技术技能大赛决赛在广西柳州开幕。该学院赵文杰、胡子寒两位同学首次参加该赛事。面对专业起步晚、竞赛任务重、对手能力强等困难，两位选手在比赛中沉着冷静，完美发挥了自己的水准，最终获得该赛事机动车检测车工（车路协同技术方向）赛项金牌。

职业技能竞赛是推动技工教育高质量发展的重要抓手，是培优人才、激励人才的重要途径，更是技工教育发展的“风向标”。近年来，该学院坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”人才培养机制，以世赛、国赛为龙头，省赛、市赛为引领，院级大赛为常态，形成“赛育互动、赛教融合”良性循环的新局面。

一年来，该学院先后承办了“江苏工匠”岗位练兵职业技能竞赛、互联网行业电子商务技术应用职业技能竞赛、动漫游戏行业职业技能竞赛、物流服务师职业技能竞赛、第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛宿迁市选拔赛等赛事，并积极组织师生参加各级各类赛事，在省级及以上各类竞赛中共获奖牌108枚。其中，在中华人民共和国第二届职业技能大赛中获铜牌；在第五届全国智能制造应用技术技能大赛中获1金2铜；在第二届全国工业和信息化技术技能大赛中获铜牌；在2023“PPG杯”全国职业学校车身涂装技能竞赛中获2金；在省级一类大赛中共获24金42银36铜。

同时，该学院坚持以产业定专业，以岗位定课程，通过打造特色专业为地方经济社会发展服务，新增烹饪技师专业、物联网技术、网络营销高级工专业，汽车及其零配件专业群获批省级品牌特色专业群。目前，该学院现有专业数达37个，技师专业及高级工专业占比达83.8%，专业设置与地方产业匹配度达80%，办学内涵建设取得新进展。该学院连续两次入选人社部技工院校工学一体化建设院校，电子商务、计算机动画制作等5个专业入选其建设专业。

产教融合强服务

去年12月29日，该学院举行校企合作集中签约暨校外实习实训基地授牌仪式。参加本次签约仪式的企业涵盖了我市晶硅光伏、智能制造、机电装备等重点企业，标志着该学院在校企合作方面取得了新的成绩、迈出了新的步伐。

“没有专业支撑的校企合作，就没有强劲的生命力。”该学院始终坚持“以服务地方产业发展为宗旨，以就业为导向”的办学方针，根据产业发展需求和企业岗位需要，不断调整专业设置，改革教育方式，创新培养模式，积极探索多种校企联合办学形式，与聚灿光电、东贝机电、格力大松等本地企业建立了长期稳定的校企合作关系，为“产教融合、校企合作”提供广阔发展空间。去年，该学院安排1200余名学生赴校企合作企业进行工学交替、顶岗实习活动，有效缓解企业季节性用工压力，服务地方产业发展，得到了社会各界和广大企业的高度认可。

去年，在就业上，该学院毕业生1900人，本地就业率90.74%，实现优质就业、高端就业、高位就业，提升服务产业、企业能力。在社会服务上，该学院共开展人才评价工作280场，服务全市培训机构40家。技能等级认定取证数11941人，涉及互联网营销师、无人机驾驶员、保育员等20个工种，人才评价规模处于全市前列，该学院获“全省十大优秀职业技能评价机构”“江苏省职业培训师首批优质社会化培训机构”等荣誉。

德技兼备助成才

去年9月2日，该学院22级现代服务系电商高级3班学生盖加伟在回家期间，勇救落水儿童的事迹，受到全体师生和社会各界的称赞。盖加伟见义勇为的表现，展现出最美中职生的模样，同时也是该学院坚持育人为本、德育为先的具体体现。

立德树人是教育的根本任务，教育工作的根本在于培养具有高尚品德的人才。去年，该学院通过开展文明校园、平安校园、智慧校园、美丽校园和幸福校园“五大校园”建设，实现校园文化氛围浓厚，生态环境优美，师生体质健康、生理健康、心理健康水平显著提高，校园及周边安全稳定的工作目标，师生幸福指数明显增强。

同时，该学院探索“12345”学生服务工作模式，即建设1个“学生服务中心”，搭建“生校”“家校”2座桥梁，畅通学生服务热线、建议信息平台、学生事务处理单3个渠道，落实例会、值班、办结、奖励4项制度，做好文化宣传、证照票务、后勤维修、失物招领、考核巡查5大服务。全年共办结学生线上、线下各类投诉、意见2400余条，办理学生证票服务20000余人次，学生在校满意度显著提升。

另外，该学院发布实施《淮海文明20条》，成立马克思主义学院，开足开齐开好思想政治课，进一步培养学生良好的道德品质，提高学生综合素质和发展学生个性特长。该学院获评“全国五四红旗团委”，连续三年获评宿迁市“共青团工作先进集体”，1人获“国家技能雏鹰奖”。

中德合作再深化

去年7月28日，由该学院承办的宿迁市中德职教合作第七期骨干师资培训班结业考核圆满结束。来自全市8所职技院校的36名骨干教师通过考核并获得由德国客尼学院颁发的光伏技术课程证书。

此外，该学院还高质量承办了第八期、第九期中德金蓝领高技能人才培训班，来自洋河酒厂等14家大型企业的63名一线技术人员参加培训，为本土企业转型升级提供高技能人才支撑。

同时，围绕“中德跨境电子商务产教融合平台”项目，该学院与成都国际铁路港德国国家馆、中德职业教育产教融合联盟签订三方合作框架协议，为下一步跨境电商实训基地建设、学生实训就业夯实基础。目前建成中德一体化技术自动化设备安装与调试一体化实训室1间、新能源汽车实训室1间，帮助学生了解和掌握前沿技术和未来发展趋势，助力提升其实践能力和就业竞争力。

李军表示，面向未来，该学院将坚持以立德树人为根本，以培养高技能人才为目标，以需求为导向，以技能养成为核心，以培育工匠精神为引领，强化使命担当，积极履职尽责，全面推进学院技工教育高质量特色发展，打造技能人才培养主阵地，为“强富美高”新宿迁现代化建设提供高技能人才支撑。

本版组稿、摄影：黄岩