宿迁教育创新成果亮相第七届中国教育创新成果公益博览会

本报讯（记者 房雪莹） 11月15日至17日，在广东省的珠海国际会展中心，宿迁经开区青海湖路小学、宿迁高新区中心学校和宿迁经开区三棵树初级中学的教育创新成果亮相第七届中国教育创新成果公益博览会。

宿迁经开区青海湖路小学的教育创新成果为“四季创美：生成式儿童美育的实践探索”。从“主题式阅读”和“童趣化国学微课程”的初创到“四季美·中国风”和“四季创美”的进阶，宿迁经开区青海湖路小学打破了传统美育的边界，以“生成式学习”为核心，将艺术创作与四季更迭、儿童生活、学科知识有机融合，开创了美育新范式。“四季创美：生成式儿童美育的实践探索”通过“情境浸润—问题驱动—多元表达—动态生成”的教学模式，让美育从技能传授转向素养生成，真正实现了“以美育人、以美化人、以美培元”的教育目标。

宿迁高新区中心学校的教育创新成果为“成长经纬：基于草编技艺的融创课程实践”。该教育创新成果直面乡村小学课程实践中“五育”目标割裂、地域文化资源融入不足等现实问题，以“人的全面发展”为根本指引，搭建起独特的“经纬”融合框架。其中，“经”即通过季节课程（学科间生成）、场域课程（跨学科整合）、主题课程（超学科统整）三大路径形成闭环育人体系，“纬”即将“五育”目标具象化为“以编立德、以编增智、以编健体、以编育美、以编培劳”五大素养内核。该教育创新成果实现了文化传承与“五育”融合的深度契合，为乡村小学提供了一套可复制、可推广的系统化育人方案。

宿迁经开区三棵树初级中学的教育创新成果为“‘非遗+学校教育’，艺承古今·融合创新——用瓷刻镂金画讲好中国故事的创新实践”。该教育创新成果以瓷刻镂金画为载体，通过“非遗+学校教育”，在校园中构建非遗传承生态，创建“课程+工坊+展览”的三维模式，吸引师生参与实践。